放飞幼年的想象与愿望不同节奏的孩子在同一片空间中自由表达

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放飞幼年的想象与愿望不同节奏的孩子在同一片空间中自由表达
消息来源：本站发布时间：2026-04-09 15:05 阅读次数：

举办“书香紫藤·艺润童心”主题活动，约请爱心家乡儿童特别教育康复训练中心15组孤独症儿童家庭走进校园。　　　　与园内近300名幼儿经过艺术体会与互动交流，一起探究学前交融教育途径，营建了解、接收、关爱的成长环境。　　　　活动以一条蓝色丝带拉开序幕，“爱心家乡”的师生为每一位孩子系上象征爱与接收的蓝丝带，简单的仪式让不同布景的孩子敏捷拉近间隔。　　　　小班幼儿以形象化思维为主，在“串手链”“太空泥紫藤小花”“皱纹纸紫藤铃铛”等活动中锻炼动手才能；中班幼儿在舒缓的音乐中进行节奏律动。　　　　并参与“扎染布·紫藤韵色”，经过折叠、捆扎、浸染，体会传统工艺的魅力；大班幼儿则在诗意表达中进行绘画创作。　　　　在DIY风筝与水墨写生中描绘紫藤的姿势，放飞幼年的想象与愿望，不同才能、不同节奏的孩子在同一片空间中自由表达，互相赏识。　　　　交融的意义在纤细互动中悄然生长，活动中，“爱心家乡”的孩子们与一般幼儿一起游戏、创作、共享，家长坦言。　　　　这样的活动让孩子有机会走出特别教育环境，提前感触集体生活，对未来融入社会具有重要意义，家长赵女士则表明。

消息来源：本站发布时间：2026-04-09 15:05 阅读次数：

　　举办“书香紫藤·艺润童心”主题活动，约请爱心家乡儿童特别教育康复训练中心15组孤独症儿童家庭走进校园。　　

放飞幼年的想象与愿望不同节奏的孩子在同一片空间中自由表达

　　与园内近300名幼儿经过艺术体会与互动交流，一起探究学前交融教育途径，营建了解、接收、关爱的成长环境。　　　　活动以一条蓝色丝带拉开序幕，“爱心家乡”的师生为每一位孩子系上象征爱与接收的蓝丝带，简单的仪式让不同布景的孩子敏捷拉近间隔。　　　　小班幼儿以形象化思维为主，在“串手链”“太空泥紫藤小花”“皱纹纸紫藤铃铛”等活动中锻炼动手才能；中班幼儿在舒缓的音乐中进行节奏律动。　　　　并参与“扎染布·紫藤韵色”，经过折叠、捆扎、浸染，体会传统工艺的魅力；大班幼儿则在诗意表达中进行绘画创作。　　

放飞幼年的想象与愿望不同节奏的孩子在同一片空间中自由表达

　　在DIY风筝与水墨写生中描绘紫藤的姿势，放飞幼年的想象与愿望，不同才能、不同节奏的孩子在同一片空间中自由表达，互相赏识。　　　　交融的意义在纤细互动中悄然生长，活动中，“爱心家乡”的孩子们与一般幼儿一起游戏、创作、共享，家长坦言。　　　　这样的活动让孩子有机会走出特别教育环境，提前感触集体生活，对未来融入社会具有重要意义，家长赵女士则表明。


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